El Pleno de la Corporación Municipal de Torremolinos aprobó ayer, por unanimidad, la reversión de los terrenos cedidos en su momento a la Junta de Andalucía para la construcción del Palacio de la Justicia, de manera que los mismos vuelvan a ser patrimonio del Ayuntamiento de Torremolinos, y ello como primer paso imprescindible para permitir que el Ayuntamiento pueda ceder estos mismos terrenos, pero al cincuenta por ciento, a la Junta de Andalucía y a la Diputación de Málaga, instituciones que serán finalmente las que se encarguen de construir en el municipio la nueva sede judicial de Torremolinos-Benalmádena, tras el acuerdo firmado en diciembre del pasado año, poniendo fin con ello a la penosa situación en la que se encuentra actualmente en el municipio toda la infraestructura de la administración de Justicia.
La concejala de Planeamiento y Disciplina Urbanística, Marina Vázquez, recordó, durante la sesión de ayer, que “el año pasado se suscribió un acuerdo a tres partes para que, cada uno, en el ámbito de sus competencias, haga lo necesario para materializar este nuevo edificio, en el que todos los operadores jurídicos puedan tener un nuevo espacio, con el equipamiento adecuado, donde podrán desarrollar su profesión con total seguridad”.
“Estamos dando pasos firmes y seguros, y por nuestra parte no quedará en el olvido, de cara a la ejecución de este proyecto tan necesario para los ciudadanos de Torremolinos”, recalcó la edil.
Y es que el nuevo edificio permitirá reubicar, en un único inmueble, todos los órganos jurisdiccionales existentes en el municipio, implantar otros nuevos y prever espacio para las necesidades futuras.
Por otra parte, este Pleno de diciembre también aprobó, por unanimidad, una moción declarativa presentada por PSOE e IU-Podemos para poner de manifiesto el apoyo a las reivindicaciones del Personal Técnico de Integración Social (PTIS) de Andalucía, e instar a la Junta de Andalucía a que se amplíe la plantilla de profesionales que prestan atención a alumnos con necesidades educativas especiales (NEE) y con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE).
